学习儒学可以培养辨别真假的能力、辨别善恶的能力,还有寻根溯源的能力。()
是
否
为了培养学生的认知能力,学校社会工作者小莉引导学生学习辨别各种“扭曲思想”,为此,设计了一个讨
批评和自我批评需要分清是非、辨别真假。()
为了培养学生的认知能力 学校社会工作者小莉引导学生学习辨别各种“扭曲思想” 为此 设计了一个讨论的
在辨别寒热真假时 真象常反映在
辨别虚实真假的关键是
在寒热真假的辨别时 真象常反映在