概念和规则都有变式例子 都可设计变式练习。( )

不包含或只包含了一小部分概念或规则的主要属性和关键特征，传递了最有利于辨别的信息的例子是【

变式是指（）使学生逐渐理解概念的真正含义。A．本质特征、非本质特征都不变B．变换非本质特征，本质

运用变式教学的主要目的在于突出事物的__________以便学生获得准确概念。

在概念理解的过程中，变式是从方法方面促进概念理解，比较则是从材料方面促进概念理解。

变式是指（） 使学生逐渐理解概念的真正含义。A.本质特征 非本质特征都不变B.变换非本质特征 本质

变式是指( ) 使学生逐渐理解概念的真正含义。A.本质特征 非本质特征都不变B.变换非本质