教师在引导学生欣赏“无意苦争春一任群芳妒”一句所用的“拟人”修辞手法时拟找出类似句子举一反三下列适合的是( )。

教师在引导学生欣赏“无意苦争春，一任群芳妒”一句所用的“拟人”修辞手法时，拟找出类似句子举一反三，下列适合的是()。

A.雪暗凋旗画，风多杂鼓声

B.投我以木瓜，报之以琼琚

C.浮云游子意，落日故人情

D.仍怜故乡水，万里送行舟

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教师在引导学生欣赏“无意苦争春 一任群芳妒”一句所用的“拟人”修辞手法时 拟找出类似句子举一反三 下列适合的是( )。