2~3岁幼儿各种心里活动带有明显的间接行动性 记忆和思维是通过眼睛看到事物而产生的 他们往往不用亲自动手操作就能达到认知的能力。( )

2~3岁幼儿各种心里活动带有明显的间接行动性，记忆和思维是通过眼睛看到事物而产生的，他们往往不用亲自动手操作就能达到认知的能力。（)

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