一直以来，我国传统社会道德教育强调的都是服从和义务，如果传统社会和计划经济体制下需要的是

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建国以来，我国教育目的出现了多次变化，说明了教育目的受（） A．文化传统的制约 B．马克思关于人

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注重整体利益，强调对社会、民族、国家的奉献精神是中华民族的优良道德传统。（)

我国长期以来一直在农村中实行五保供养制度 新的《社会救助暂行办法》将其改为() 并从农村扩展到了城

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