试述泰勒的课程设计模式及其对教育实践的意义。

泰勒关于课程设计模式的基本观点。

泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题。即（）。 A．学校应该达到哪些教育目标B

理性模式是由美国课程理论家R？R泰勒提出的。他认为，确定有意义的课程目标和教育目标，应该参照

试述美国高等教育的特点及其对我国高等教育发展的启示。

在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。（）

泰勒课程设计的四个步骤包括确定教育目标 选择学习经验 组织学习经验和()