科学知识在未用于生产之前，只是一种意识形态的或潜在的生产力，要把潜在的生产力转为人

科学知识在未用于生产之前，只是一种意识形态的或潜在的生产力，要把潜在的生产力转为人

学校教育进行的科学知识的再生产，是一种有组织______的再生产。

科学知识在没有被应用于生产实践之前 只是一种意识形态的或潜在的生产力 只有依靠{pz_填空} 才能

科学知识在未用于生产之前 只是一种潜在的生产力 要把潜在的生产力转化为可以用于生产的现 实生产力

科学知识在未用于生产之前 只是一种意识形态的潜在的生产力 要把潜在的生产力转化为人能掌握并用于生产的现实生产力 必须依靠教育。()

科学知识在未用于生产之前 只是一种意识形态的或潜在的生产力 要把潜在的生产力转为人能掌握并用