建构主义是学习理论中行为主义发展到__________以后的进一步发展。

“价值澄清”教学法属于（)。A：认知心理学学习理论B：人本主义学习理论C：建构主义学习理论D：行为主

建构主义是学习理论中（　　）的进一步发展A.行为主义B.人本主义C.认知主义D.信息加工理论

（　　）把认知主义的观点引进行为主义的学习联结理论 改变了学习联结理论把学习看成是盲目的 机械的错

建构主义是学习理论中行为主义发展到（　　）以后的进一步发展A.信息加工B.认知主义C.客观主义D.

( )把认知主义的观点引进行为主义的学习联结理论 改变了学习联结理论把学习看成是盲目的 机械的错误观点。

新课程改革的主要理论基础是_____。A: 建构主义的学习理论B: 素质教育学习理论C: 多元智能理论