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儿童对于红色三角形教具,既可以归类于“红色’’物体一类,也可以归入“三角形,,物体,说明他的认知


儿童对于红色三角形教具,既可以归类于“红色’’物体一类,也可以归入“三角形,,物体,说明他的

认知发展处于皮亚杰认为的 【 】

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C具体运算阶段

D.形式运算阶段

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