不是创设情境的教学方法是（）。A．故事引趣B．观察演示C．组织活动D．引导联想

通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（） A．陶冶 B．锻炼 C．榜样 D．

不是创设情景的教学方法是（）。 A．故事引趣 B．观察演示 C．组织活动 D．引导联想

以下不是任务评价的步骤：A、确定焦点B、创设情境C、确定受众D、确定目标

问题情境创设策略包括：故事式情境、生活事例式情境、游戏式情境、实验操作式情境、幽默式情境、（)。

创设问题情境的核心是（）。A.熟悉教材B.了解学生C.实施启发式教学D.多种形式创设问题情境并贯彻

创设问题情境的核心是( )。A 熟悉教材B 了解学生C 实施启发式教学D 以多种形式创设问题情境并