课堂导入方式多种多样。教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题．由此激发

课堂导入方式多种多样。引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，在从

课堂导入方式多种多样。教师先提出符合学生认知水平的、形式多样的、富有启发性的问题，引学生回忆、

课堂导入方式多种多样。教师在上课时（），运用学生在生活中熟悉或关心的事例导入新课。能使学生产

课堂导人方式多种多样。以学生的生活经验。已知的知识素材为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲

课堂导入方式多种多样。引导学生观察实物样品标本 模型图表 幻灯片 电视片等 引起学生的兴趣 在从

教师先提出符合学生认知水平的 形式多样的 富有启发性的问题 引学生回忆 联想或渗透学习目标的主题 激发学生的学习动机和情趣。这种导入方式属于问题导入。()