在班级管理中，只有确立教师的主体地位，才能从根本上解决班级管理中存在的问题。（）

教师至少要在某一方面具有特长和兴趣爱好，这是指导教师的地位能否在学生心目中真正确立

班级保教人员是保教活动的主体，教师既是教育者，又作为班级教养工作的组织管理者，在班级保教

在班级管理中 处于主体地位是（ ）A.教师 B.学生 C.校长 D.教导主任

幼儿园班级管理要遵循一定的原则 其中 ()是指既要发挥教师作为班级管理的主体所具有的自主性 创造性和主动性 也要充分尊重幼儿作为学习者的主体地位

素质教育倡导建立__________的师生关系 确立教师的实践主体地位和学生的发展地位。

幼儿园班级管理者是管理的主体 在管理活动中居的地位是()。