最早提出“长善救失”教育主张的著作是（） A．《论语》 B．《学记》 C．《大学》 D．《孟子》

“长善救失”、“因材施教”等教育原则提出的根据是人发展的（）。A．个别差异性B．不平衡性C．阶段性D．分

“长善救失”、“因材施教”的教育原则提出的根据是人的发展的A．个别差异性 B．不平衡性 C．阶

“因材施教”、“长善救失”的教育原则是根据儿童身心发展的（)规律提出来的。

“长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的？（）。 A．分化

明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“藏息相辅”等重要教育思想的文献是(　)。A.《论语

明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“藏息相辅”等重要教育思想的文献是()A.《论语》B.《学记》