在幼儿园的谈话活动中教师主要起着（)的作用。A、直接讲授B、转换话题C、提供示范D、间接引导

教师是幼儿园谈话活动的设计与组织者，但是在谈话活动中，教师的指导作用以（)的方式出现。

在协助教师组织幼儿活动的过程中，保育员主要是完成教师交办的各项任务。（)

小班谈话活动中“美丽的服装”，教师在活动角挂上各种衣服，让幼儿在观赏中激发说话与交谈的欲望，

在幼儿园谈话活动中，当幼儿进入，围绕话题自由交谈，阶段，教师的职责和任务主要表现A教师不必在

谈话活动的宽松气氛主要体现在不要求幼儿统一认识和()。

创设幼儿园谈话活动的谈话情境 主要的两种方式是()。