观点采择能力是指儿童有选择地吸收其他儿童的观点的能力。（)

儿童在7岁时就克服了思维上的自我中心性，所以在小学阶段，儿童观点采择能力获得了明显的发展。

具体运算阶段儿童思维的特点是（　　）A.形成了守恒概念B.获得了观点采择能力C.能够进行假设性逻辑

塞尔曼采用（　　）方法对儿童的观点采择能力进行了研究A.观察法B.调查法C.两难故事法D.对偶故事

简述塞尔曼关于儿童观点采择能力的发展阶段模式。

儿童处于相互性角色采择阶段的特征是（　　）A.自己和他人的观点可能会有冲突B.能同时考虑自己和他人

根据塞尔曼的角色采择理论 到一定年龄时儿童逐渐认识到即使得到了相同的信息 自己和他人的观点仍可能会有冲突。这个年龄阶段在()。