预设性课程是教师在对教材文本进行解读的基础上，为保证教学的顺利进行而制定的计划与方案。（)

预设性课程与生成性课程的关系：A、预设性课程是基础B、生成性课程是基础C、预设性课程是结果D、生

就初中语文教学来说，文本的意义解读和教学目标的达成，其重要基点是（)。A.语文课程标准的要求B

语文课程标准是编写教材的依据，是进行教学的依据，是评估学生学习成绩的依据，是评估教师教学质

生成性目标本身就是课程指导者预设的，也是教师和学生在活动设计之初和活动实施过程中创生的。（)

编写教材和教师进行教学的直接依据是( )。A.教学计划B.课程标准C.课程目标D.教学目标

准是编写教科书和教师进行教学的直接依据。第三 学校和教师应全面彻底地领会课程标准的内容 体系和精神实质 按照课程标准编写教材和进行教学。()