奥苏贝尔认为学校应主要采用（）。A．有意义的发现学习 B．无意义的机械学习 C．有意义的

奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知的内驱力，自我提高的内驱力

奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知的内驱力、________

美国著名教育心理学家奥苏贝尔认为 在学校情境中学生的学习主要是（）。A.接受学习B.有意义的接受学

奥苏贝尔认为 学校情境中的成就动机至少应包括认知内驱力 {pz_填空}及附属内驱力。

奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力：认知内驱力 自我提高内驱力与( )

奥苏贝尔认为 学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知的内驱力 ________