设置课程目标、课程体系、课程结构、课程内容等课程组织活动被称为（)。A、课程规划B、课程排列C、课

课程体系中所包含的各种课程要素， 以及各要素之间所形成的关系形态，称为 【 】A．课程计划 B．课

课程的一般结构是（） A．课程计划一课程标准一教科书 B．课程总目标一领域目标一学科目标 C．课

在当代的课程理论文献中，课程的定义有很多，大致可归纳为三类：课程是学科、课程是目标或计划、课

课程的一般结构是( ) A.课程计划一课程标准一教科书 B.课程总目标一领域目标一学科目标 C.课

构成课程的三种基本成分是( )A.课程目标 课程内容和学习活动方式B.课程目标 课程计划和课本C.课

根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的规定 我国初中阶段课程设置主要是（ ）。A.分科课程B.分科课