婴儿期注意的发展主要表现在注意的A、稳定性发展B、广度发展C、选择性发展D、转移性发展E、分配性发展

超前教育的特点主要表现在（)A、是一种跳跃式高速式教学形式，它并不注意知识量的积累，而注意知

婴儿能找到不论在什么情况下藏起来的客体。这属于皮亚杰所说的儿童注意发展的（)。A、第一阶段（出

一岁以后 由于言语的产生和发展使婴儿注意活动进入了更高的层次 即（　　）A.随意注意B.不随意注意

婴儿注意的发展趋势主要表现在对注意内容的选择性 这包括（ ）。 (A)受刺激物外部特征制约 （B)

在小学阶段发展最快 超过幼儿期和中学阶段注意品质是 （ ） A 注意的广度 B 注意的稳定性 C 注

在小学阶段发展最快 超过幼儿期和中学阶段注意品质是（ ）。A.注意的广度B.注意的稳定性#