当前位置: 答题翼 > 问答 > 大学本科 > 正文
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

在本章教学内容中,关于太极文化智慧中的“元”字,我们给出了哪些阐释:A.“元”有开元之意,一元复始


在本章教学内容中,关于太极文化智慧中的“元”字,我们给出了哪些阐释:

A.“元”有开元之意,一元复始,万象更新。

B.明其理,了其意,知其法,悟其道。

C.“元”有基本之意,是太极修炼的核心要素。

D.生息往复,周而复始,反本归元。

参考答案
您可能感兴趣的试题
  • 本章学习的内容是:九式太极操,由()个重要的功法动作组成。

  • 在本章的教学内容中,通过搓腰揉腹、背后七颠、震脚抖肩等方法达到疏通气脉、活跃气血、放松全身的

  • 在我国灿烂的历史文化宝库中 有许多言简意赅的成语 凝结着深刻的生活智慧。下列对成语的哲学寓意

  • 在祖国大家庭中 少数民族勤劳智慧 在历史长河中创造了璀璨的民族文化 下列着作分别是哪个少数民族的()。①《创世纪》②《福乐智慧》③《洞天验方书》④《格萨尔王传》

  • 结合本章关于怒江水电开放的引导案例 思考并回答怒江水电开发中面临着哪些复杂的伦理问题或伦理困境?在面对以上伦理问题时 作为工程师 应如何进行伦理选择和伦理决策?

  • 文言文的教学需要“厚”读 这样才能读出其中的智慧 读出其中的思想 读出其中的文化 让心灵在沉潜的同时能够飞翔起来()