儿童身心各方面是一个整体，对他们进行的体、智、德、美几方面教育也是互相联系的，应使儿童从小获

对正常发育的青少年儿童来说，遗传素质对他们的身心发展（)．A．起决定作用B．不起决定作用C．起重要作

对残疾儿童的教育要依据（）的特征进行。A.儿童身心发展的顺序性B.儿童身心发展的互补性C.儿童身心

中学生情绪和情感的两极性明显的主要原因有（ ）。A.他们处于身心各方面迅速发展的时期B.学校的管理

在控制工作中 把组织的活动看作一个有机的整体 调动和协调组织各方面的力 量 对工作的全过程进行监控

对正常发育的青少年儿童来说 遗传素质对他们的身心发展( )。A.起决定作用B.不起

体智德美是一个整体的幼儿的发展的各个方面 存在于每个儿童的统一的身心结构中 是互相联系 不可分割的。