对学生目标设置能力的考查，主要考查学生的（)和分析学习内容的能力。A.分析学习对象能力B. 分

评价不仅是为了考查学生达到课程目标的程度，更是为了检验和（改进)学生的语文学习和老师的教学

语文考查的重点是在于检查学生的知识掌握程度和综合运用知识的能力。（)

语文考查的重点不在于给学生打分、排队，而在于检查学生的知识掌握程度和综合运用知识的能力。（)

通过课堂测试或其他课程活动 任务等形式考查学生对教学内容的知识运用能力和实践运用能力。这段文字叙述的是课堂收束常用方法中的()。

历史习作主要包括学生撰写的历史小论文 历史影视作品观后感 历史书籍等 是考查学生()能力的方式。

历史习作主要包括学生撰写的历史小论文 历史影视作品观后感 历史书籍等 是考查学生()的能力的方式。