智力障碍儿童虽然愚钝，但他们也能理解别人对他们的情感态度。（)

智力障碍儿童的机械记忆和理解记忆都存在着一定的缺陷。（)

智力障碍儿童学习能力差，所以他们不应该在普通学校和普通儿童一起学习。（)

对于智力障碍儿童的教育，最重要的是提高他们的独立生活能力，而不是提高其学习成绩。（)

教学中为了帮助智力障碍儿童理解知识，教师讲解时呈现的形象直观的事物越多越好。（)

虽然不同的个案专家和学者对个案工作具体含义的理解不尽相同 但他们都强调（）。A.个案工作是帮助遇到

多动症是儿童时期常见的一种行为问题 多动症学生虽然智力能力正常 但学习 行为及情绪方面存在缺陷 主要表现为( )。