一般在教学开始前使用，主要用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价属（

一般在教学开始前使用，主要用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价属（）。

A．诊断性评定

B．形成性评定

C．总结性评定

D．非正式评定