__________学习是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。

如果根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为上位学习、________和并列结合

依据新知识与原有认知结构的关系，知识学习可分为____、____和并列结合学习。

根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为__________、__________和_________

奥苏泊尔认为意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的__________建

根据新知识与原有认知结构的关系 知识的学习可以分为{pz_填空} {pz_填空}和{pz_填空}。

根据新知识与认知结构的关系 知识的学习可以分为上位学习 下位学习和____