使用范例教导人多用在德育课和技能操作课的教学中。 （）

论述"德育过程是教师教导下学生能动的道德活动过程"，并联系实例来说明其中的一个观点。

任务分析只能用在对多重障碍儿童技能的教学上，其他方面的教学不可以使用。（)

论述“德育过程是教师教导下学生能动的道德活动过程”，并联系实例来说明其中的一个观点。

使用范例教导人多用在德育课和技能操作课的教学中。 ( )

论述“德育过程是教师教导下学生能动的道德活动过程” 并联系实例说明其中的一个观点。

论述“德育过程是教师教导下学生能动的道德活动过程” 并联系实例来说明其中的一个观点。