使用范例教导人多用在德育课和技能操作课的教学中。 ( )

任务分析只能用在对多重障碍儿童技能的教学上，其他方面的教学不可以使用。（)

使用范例教导人多用在德育课和技能操作课的教学中。 （）

论述“德育过程是教师教导下学生能动的道德活动过程” 并联系实例说明其中的一个观点。

下面关于平结描述不正确的一项是（)。A 操作简单B 多用于两绳连接或捆绑物体时使用C 用在与粗细

有关德育过程的表述 不正确的是().A.德育过程是教师教导下学生的被动的道德活动过程B.德育过程是

上体育课时的武术套路 上实验课时的操作过程等都会在头脑中留下一定的痕迹。这类记忆属() 是动作技能形成的基础。