认知方式有好坏之分，它影响学习的速度、巩固程度和学习的迁移。 （）

学生之间存在着个别差异， 下面各项中有好坏之分的只有 【 】A．气质差异 B．性格差异C．认知方式

认知方式有优劣好坏之分。

认知方式有优劣好坏之分。

认知方式有好坏之分 它影响学习的速度 巩固程度和学习的迁移。 （）

情绪没有好坏之分 只要是真实的感受 每个人都要学习正视并接受它。（)

认知方式没有优劣好坏之分 只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱。( )