豪斯研究认为当工作模糊不清，部下能力有限，无所适从时应采取（)的领导方式。A、指令型B、参与型C、

教师作为研究者是（斯腾豪斯)

关于领导者必须具备的素质，不正确的是A、 有部下或追随者B、 拥有影响追随者的能力或力量C、 具

用“你的上级对是否公平对等部下”等问题作为指标可以对领导的指挥能力进行判断。（)

斯滕伯格等认为要表明实质的创造力，几种人格特征是关键的，它们是忍受模糊的能力和（)A、自信B、

戴维斯和豪斯的路径——目标理论认为，领导者的工作是利用结构、支持和报酬，建立有助于员工组织目标的工作环境。其内容包括5个方面：领导过程、（)、路径改善、领导方式、权变因素。

有研究认为:“企业的核心能力是通过()。 在组织背景下 将组织的资源转换为工作常规 再与组织惯例进行整合与协调 形成企业的各种能力 进一步形成企业的核心能力。”