生成性目标本身就是课程指导者预设的，也是教师和学生在活动设计之初和活动实施过程中创生的。（)

预设性课程与生成性课程的关系：A、预设性课程是基础B、生成性课程是基础C、预设性课程是结果D、生

综合实践活动课程总目标的特点包括（)A、强调体验性目标B、注重结果性目标C、重视生成性目标D、注重

以强调学生个性发展和创造性表现，强调学生的自主性和主体性的课程目标是（)。A、生成性目标B、行

以一定的课程观为指导 制定课程标准 选择和组织课程内容。预设学习活动方式的过程是(　)。A.课程评

以一定的课程观为指导 制定课程标准 选择和组织课程内容 预设学习活动方式的过程是( )A 课程

教学过程是预设和生成的统一 好的预设是生成的基础 而整个教学过程中出现的新思想 新问题则是很好的课程资源。()