综合实践活动是由师生双方在其活动展开过程中逐步建构生成的课程，也是根据预定目标先行设计的

从组织关系上看，综合实践活动课程中师生关系具有如下特点（)A、合作性B、灵活性C、共生性D、开放性

综合实践活动课程中师生关系改变了传统班级授课制中的“严谨性”，呈现出课程之间的（)A、合作性B、

进入综合实践活动设计中的主题一定是（)和（)双方协商的结果。A、教师B、学校C、学生D、家长

林丽要向全校师生汇报综合实践活动课程研究成果 需制作多媒体演示文稿 应选择的工具是()。

综合实践活动是由国家设置 由地方和学校根据实际开发的课程领域 它体现了( )管理制度的特征和功

教学过程是师生之间围绕知识所展开的特殊交往活动()