前运算阶段是儿童将感知动作内化为表象，建立了符号功能，可凭借心理符（主要是表象)进行思维，从

儿童通过感觉和动作与客观环境相互作用，是认知发展的（）。A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算

小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为（)。（A)感知动作永平、前运算水平、具体运算水平 （

小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为（　　）A.感知动作水平 前运算水平 具体运算水平B.

小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为（ ）。(A)感知动作水平 前运算水平 具体运算水平(

小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为（ ）。A.感知动作永平 前运算水平 具体运算水平B.表象

下列阶段中属于皮亚杰划分的儿童心理发展阶段的有()。A.前运算阶段B.具体运算阶段C.感知动作阶