儿童的道德发展研究主要集中于（)三种个人品德成分A、道德意识B、道德认知C、道德行为D、道德情感

研究发现我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰、晚于科尔伯格的研究结果。（)

皮亚杰主要从儿童的（　　）中来研究道德的认知发展A.道德判断B.道德体验C.法律观点D.道德行为

皮亚杰的研究表明 在10岁以前 儿童的道德主要处于{pz_填空}发展阶段。

研究发现 我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰 晚于科尔伯格的研究结果。（）

(2008年)皮亚杰的研究表明 在10岁以前 儿童的道德主要处于{pz_填空}发展阶段。

在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中 服从于惩罚定向阶段属于( )。