幼儿园社会教育活动设计可以按照四个类别进行设计，即自我意识、人际交往、多元文化和社会环境

幼儿园语言教育的目标可以划分为倾听 表述 ( )和早期阅读四个方面。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出按照幼儿学习活动的范畴把幼儿园教育内容相对划分为（）五个方面。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出按照幼儿学习活动的范畴把幼儿园教育内容相对划分为( )五个方面

是按照社会要求去促进幼儿发展 是将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师。 A.幼儿园园长 B.

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出的学前儿童语言教育的目标 可以概括为倾听 表达 ( )和早期阅读四个方面。

从幼儿社会性行为的发展来看 可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段 即__________ __________ ______