教学目标是当教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和归宿。将教学目标

把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（） A．课程实施 B．教学过程 C．课程评价 D

(2002年10月)把课程计划付诸实践 并达到预期的课程目标的基本途径是（）。A.课程实施B.教学

(2010年 浙江)把课程计划付诸实践 并达到预期的课程目标的基本途径是（）。A.课程实施B.教学

把课程计划付诸实践 并达到预期的课程目标的基本途径是( )。A.课程实施B.教学过程##

教学目标及其内涵越明确则教学的方向就越明确 学生发展的预期性和可能性就越容易成为现实。()

教学是学校实施教育的基本途径 是学校教育预期目标得以实现的重要保证。教学过程是由多个成分相互联系 相互作用而展开的动态过程 其组成部分包括()。