奥苏贝尔根据有意义学习任务的复杂程度，把有意义学习分成有层次组织的类型，基本的有意义学习有

奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。（）

罗杰斯的有意义学习与奥苏贝尔的有意义学习有何不同?

奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。()

奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度 将有意义学习分为三种:表征学习 概念学习和()。A.符号学习B.

根据奥苏贝尔对有意义学习的分类 如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟” 就知道它代表实际的鸟 即使

奥苏贝尔根据学习任务的复杂程度 将有意义学习分为三种类型:__________ __________和__________