根据奥苏贝尔对有意义学习的分类 如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟” 就知道它代表实际的鸟 即使

教师资格考试简答题：简述奥苏贝尔对有意义学习条件的认识。

奥苏贝尔根据有意义学习任务的复杂程度，把有意义学习分成有层次组织的类型，基本的有意义学习有

奥苏贝尔认为在有意义学习的过程中 原有观念对新观念加以同化的方式有（）。

奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。（）

奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。()

下列属于奥苏贝尔对学习的分类的是( )。A 接受学习B 发现学习C 机械学习D 有意义学习E 无意义