美和美感具有社会性是因为（)。A、审美主体是社会的、历史的存在B、在审美过程中会与他人接触C、美和

狭义的美感是指（)。A、审美观念B、审美感受C、审美意识D、审美品味

小学儿童并不具有审美能力 美感要到青年期才有所发展。（）

高尔泰强调 美和（)的统一性。A 审美主体B 审美对象C 美感D 时代精神

培养学生正确的审美观点 使他们具有感受美 理解美 鉴赏美的知识和能力;培养学生表现美和创造美的能力;培养学生的心灵美和行为美。这些任务属于()。

美育是通过现实美和艺术美打动学生感情 使学生在心灵深处受到感染和感化 从而培养学生正确的审美观点 具有感受美 鉴赏美 表现美和创造美的能力的教育。()

美感是人们根据一定的审美标准对自然或社会现象及其在艺术上的表现予以评价时所产生的情感体验。()