小学儿童并不具有审美能力 美感要到青年期才有所发展。（）

学前儿童欣赏美术作品要发展的能力是（)和（)A、自身能力B、其他能力C、发展美感知觉能力D、适当地叙

美和美感具有社会性是因为（)。A、审美主体是社会的、历史的存在B、在审美过程中会与他人接触C、美和

形成小学生审美能力认识基础的是（ ）。A.感受美的能力 B.创造美的能力C.表现美的能力 D.审美

中小学美育的任务是（）。A.培养学生健康的审美观B.发展学生鉴赏美 创造美的能力C.发展学生的智力

俗话说“对牛弹琴” 它说明美感的形成依赖于（)A.感官B.审美能力C.想象D.灵性

学前儿童美育最高层次的任务是( )。 A.培养儿童健康的审美观B.提高儿童感受美的能力###