大班儿童应学习如何利用凭借物进行创造性的讲述。（)

为了取得旅游者的好感，导游人员有时应凭借想象，创造事实，并以此为基础进行导游讲解。（）

形象思维是凭借头脑中的具体形象和表象解决问题的思维，学龄前儿童利用具体形象来进行思维。（)

从合理利用营养元素和能源来考虑，应如何利用作物秸秆？

教育心理学研究表明 新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（）主要应考虑的就是如何使学生原有学习

结合实际谈谈应如何最大程度地利用好学前儿童科学教育材料？

学前儿童进行创造性学习的基础是()。