随着生产力水平的提高，教学组织形式发展了重大改变。班级授课代替个别教学成为主要形式。最早提

随着科学技术水平和管理水平的提高，社会生产力的水平也必然会提高。原有定额不能使用生产发展时，

教师提高教学水平最经常 最普遍的形式是（ ）。A.在教育教学工作的过程中学习提高 B.参加函授 电

在该教学法的课堂里 在学习的初级阶段 学生是个语言模仿者 随着学生水平的提高 教师会鼓励他们

个别教学是一种与古代社会生产力发展水平较低的状况相适应的教学组织形式 在我们目前的知识 信息时代其应用已非常有限。()

近代随着大工业生产所产生的教学组织形式是班级授课制。()

生产力的提高也在不断地促进教学方法 手段 组织形式的更新与发展。( )