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青少年身心发展规律中的——的存在，使得有缺陷的儿童接受教育具有可能性 【 】A．个别差异性 B阶段

小学德育过程中存在多种矛盾，其中的主要矛盾是（)．A．教育者与受教育者的矛盾B．受教育者自身思想品

初等教育恢复、调整和改革、发展阶段的教育改革目标是：A、教育的大众化、民主化和制度化B、教育与

我国初等教育的调整发展阶段指的是1978年至1984年的教育改革（1978年——1984年)。（)

我国初等教育的调整发展阶段，教育改革的目标是（)A、多快好省地扫除文盲B、普及教育C、教育的普

教育要适应年轻一代身心发展的阶段性 阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾。()