刘老师在教学中特别关注提高学生的学习成绩，说明他正处在教师发展的（)。A.关注生存阶段B.关注

刘老师对学生爱之深 恨之切 常常有“恨铁不成钢”的表现。这说明刘老师在教学中缺乏（ ）。A.人道性

晚自习 刘老师在辅导学生学习时 不知哪位同学将一张“老虎贴纸”粘在刘老师背上 引起同学们一阵窃笑。

学科教师在教育科研中 不仅要关注知识 技能 教学 艺术 更主要引导学生学会自主合作探究学习 培养学生的学习力 考试力 思维力 最终提高学生的终身学习能力。()

刘老师为了掌握幼儿在教学活动2的学习情况 在教学活动3中向学生提出问题让他们回答。刘老师这种做法属于下列哪一种评价方式( )。

刘老师通过水的加热实验 让学生观察学习水的汽化现象。这种教学方法是()

吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验 再结合他们学习特点进行分层教学。吴老师的做法说明他关注()。