儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”再从“他律

儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”再从“他律”发展到“（）”。

A．自我调控

B．自我监督

C．自律

D．自我疏导