儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的 大致是从自我中心发展到“他律” 再从“他律”发展到“

儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到“（）”。

A.自我调控

B.自我监督

C.自律

D.自我疏导