成长课堂的基本内涵包括关注生命的课堂 、尊重生命的课堂、发展生命的课堂和生命共生的课堂。（)

某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上，由此可以断定，他的成长可能处

根据福勒和布朗的教师成长阶段论 某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此 这位

根据福勒和布郎的教师成长阶段论 某教师在课堂教学中的主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此 这位教师的成长可能处在下列哪阶段()

根据福勒和布朗的教师成长阶段论 某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注据此 这

12.某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上 由此可以断定 他的成长可

课堂教学的生命价值观是指学生生命的成长与发展。()