从教学社会学的视角揭示了教学活动的社会属性 但是 仍然不能揭示出教学过程这一特殊实践活动不同于其他

贫困概念的演变发展，经历了从单一经济维度到（)的转变。 A.社会视角 B.道德视角 C.文化视角

维果茨基的理论揭示了教学和发展之间的关系。

“建国君民 教学为先”揭示了教育的重要性以及（）。

贫困概念的演变发展 经历了从单一经济维度到()的转变。 A.社会视角 B.道德视角 C.文化视角

在教育研究中 课程与教学的关系比较复杂 学者们从不同的视角对课程与教学的关系进行了有益的探讨 概括起来主要有_______ 大课程观 _______ 相互作用观和整合观

“建国君民 教学为先”揭示了教育的重要性以及()