中世纪体罚儿童的理论基础是（　　）A.人性恶B.去人欲C.原罪说D.人需要塑造

在17世纪．对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。A．北

在17世纪．对班级授课制给予了系统的理论描述和概括．从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。A．北

20世纪“程序教育与机器教学”风靡全球，其心理学理论基础是（） A．经典条件作用理论 B．

皮亚杰的儿童思维阶段理论是20世纪对儿童思维影响最大的理论。（)

皮亚杰（l896—1980)的儿童智慧发展理论，是20世纪影响最为广泛的儿童思维发展理论。（)

皮亚杰的儿童思维阶段理论是20世纪对儿童思维影响最大的理论。()