觊洛夫把教育过程归纳为（　　）A.三个环节B.四个环节C.五个环节D.六个环节

最早在教学理论上提出班级授课制思想的是A.泰勒 B．夸美纽斯 C．裴斯塔洛齐 D．觊洛夫

巴甫洛夫认为 高级神经活动的基本过程有三个基本特性 即（ ）。 A. 强度 B. 平衡

巴甫洛夫通过对高等动物的研究 根据髙级神经活动的（ ）等三个基本特性 把高级神经活动划分为四种基本

信息技术课程目标可归纳为知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观三个方面。下面属于过程与方法的目标是()

巴甫洛夫认为 高级神经活动类型是由()构成的。A.两种基本神经过程的不同组合B.神经过程的三个特性

以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心” 即( )。