简述第二次世界大战以后日本的教育改革。

简述20世纪以后教育改革和发展的新特点。

20世纪80年代以后，日本政府先后成立了（)作为教育改革的指导机构。A、临时教育审议会B、教育改革

日本将幼儿园教育内容六大领域改为五大领域的背景是日本进行的（)。A、第一次教育改革B、第二次

简述日本近代国民教育的双重性质。

进入封建社会以后，日本的寺子屋是一种世俗性的平民初等教育机构。（)

简述日本明治维新在法律制度方面改革的内容。